La USAL y la Fundación Cepaim ponen en marcha el proyecto PUENTES para mejorar la empleabilidad y la inclusión social

La USAL y la Fundación Cepaim ponen en marcha el proyecto PUENTES para mejorar la empleabilidad y la inclusión social Los profesores de Psicología Social de la USAL, Clara Margaça y José Carlos Sánchez- García, coordinan la iniciativa de aprendizaje-servicio que promueve el compromiso de los estudiantes con la comunidad La Universidad de Salamanca y la Fundación Cepaim ponen en marcha el Proyecto PUENTES, Programa Universitario para la Empleabilidad, Nuevas Trayectorias e Inclusión Social, coordinado por los profesores del área de Psicología Social Clara Margaça y José Carlos Sánchez- García. PUENTES, financiado desde la IV Convocatoria de proyectos de ApS para profesorado del Servicio de Asuntos Sociales de la USAL, nace como una iniciativa de aprendizaje-servicio (ApS), que busca conectar la formación universitaria con las necesidades socioemocionales del entorno, generando espacios de encuentro, aprendizaje y colaboración entre jóvenes universitarios, personas en situación de vulnerabilidad y profesionales de diferentes ámbitos. La colaboración con Fundación CEPAIM aporta al proyecto una perspectiva comunitaria e intercultural orientada a favorecer la cohesión social, la igualdad de oportunidades, la inserción laboral y el acceso pleno a los derechos de ciudadanía, con especial atención a las personas migrantes. El ApS PUENTES sitúa a los estudiantes como agentes activos que transforman. A través de su participación, los jóvenes podrán poner en práctica conocimientos y competencias adquiridos en la universidad y, al mismo tiempo, aproximarse a realidades sociales diversas, identificar necesidades y contribuir al desarrollo de respuestas con impacto en la comunidad. Con la puesta en marcha de PUENTES se abre un espacio de aprendizaje compartido en el que universidad y comunidad avanzan juntas hacia una sociedad más inclusiva, intercultural y cohesionada y estará activo hasta el mes de diciembre.